Mahasiswa Pertukaran Unair Terapkan Asuhan Gerontik dan Keluarga melalui Home Visit pada Program MBKM Undip

NERS NEWS — Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga yang mengikuti Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) skema Pertukaran Mahasiswa di Universitas Diponegoro melaksanakan kegiatan home visit sebagai bagian dari praktik Keperawatan Gerontik dan Keperawatan Keluarga. Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman langsung dalam mengimplementasikan proses asuhan keperawatan secara komprehensif melalui kunjungan ke rumah klien sesuai dengan kebutuhan dan kondisi kesehatannya.

Pada praktik Keperawatan Gerontik, home visit dilakukan kepada seorang lansia dengan osteoarthritis. Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa melaksanakan proses keperawatan secara sistematis yang meliputi pengkajian kondisi kesehatan, identifikasi masalah keperawatan, penyusunan intervensi, implementasi tindakan, serta evaluasi hasil asuhan keperawatan. Selain itu, edukasi kesehatan juga diberikan untuk meningkatkan pemahaman klien mengenai pengelolaan penyakit dan upaya mempertahankan kualitas hidup.

Sementara itu, pada praktik Keperawatan Keluarga, home visit dilaksanakan kepada pasangan yang berada pada tahap perkembangan keluarga baru menikah. Berdasarkan hasil pengkajian, ditemukan beberapa kebutuhan kesehatan keluarga, diantaranya gangguan pola tidur serta persiapan menuju kehamilan. Sebagai tindak lanjut, mahasiswa memberikan edukasi mengenai penerapan sleep hygiene, pola hidup sehat, serta persiapan prakonsepsi guna mendukung kesehatan pasangan dalam merencanakan kehamilan.

Kegiatan home visit menjadi sarana bagi mahasiswa untuk mengintegrasikan teori dengan praktik nyata di masyarakat sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi terapeutik, dan pengambilan keputusan klinis. Pengalaman tersebut turut memperkuat kompetensi mahasiswa dalam memberikan asuhan keperawatan yang berpusat pada kebutuhan klien serta mendukung tercapainya Sustainable Development Goals (SDGs) 3 (Good Health and Well-Being) dan SDGs 4 (Quality Education).

Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan kompetensi profesional serta menerapkan asuhan keperawatan yang holistik, berbasis bukti, dan sesuai dengan kebutuhan individu maupun keluarga di berbagai tahap kehidupan.

Penulis: Fania Layla Sabrina