NERS NEWS — Jantung, paru – paru dan darah adalah organ vital yang berperan penting dalam kelangsungan kehidupan. Sebuah inisiatif mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga Kelompok 3 Kelas A3 Angkatan 2024 mengusung tema SEHARA : “Sehatkan Jantung, Paru – Paru dan Darah” merupakan Langkah awal bentuk kepedulian terhadap generasi muda untuk meningkatkan kesadaran terhadap kesehatan organ vital dan memberikan bekal pengetahuan mengenai pentingnya menjaga dan menerapkan aktivitas fisik secara rutin. Project Based Learning (PjBL) ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Surabaya dan disambut dengan antusiasme tinggi oleh siswa dan siswi dari kelas XII – 12 berjumlah 30 peserta.
Acara dibuka dengan suasana hangat dan penuh semangat. Para siswa – siswi menunjukkan energi luar biasa, siap menyerap ilmu yang akan disampaikan. Sebelum masuk ke sesi inti peserta diarahkan mengisi pre-test terlebih dahulu. Penyampaian materi dilaksanakan dalam dua sesi. Materi 1 dibawakan oleh tim pendidikan kesehatan kelompok 3. Sesi ini mengupas tuntas upaya menjaga kesehatan organ vital melalui kebiasaan sehari – hari. Mulai dari nurtisi yang tepat, mengetahui bahaya perokok pasif dan aktif, hingga pentingnya melakukan aktivitas fisik secara rutin. Siswa – siswi kelas XII- 12 diberikan kesempatan untuk berdiskusi materi yang telah disampaikan. Diakhir penyampaian materi pertama diadakan sesi ice breaking. Hal ini dilakukan untuk menjaga semangat dan energi peserta. Panitia menyajikan ice breaking yang sangat interaktif dan unik, yaitu “Gambar Berdendang” Antusiasme siswa dan siswi terlihat sangat nyata, mereka berebut menjawab dan tertawa bersama. Membuat transisi dari sesi pertama ke sesi kedua menjadi lebih bersemangat.
Acara dilanjutkan dengan penyampaian materi kedua. Pada materi kedua fokus beralih pada masalah kesehatan yang sering luput dari pandangan yakni anemia. Penyampaian materi ini memberikan pemahaman mendalam mengenai gejala, dampak, dan pencegahan kekurangan darah, khususnya pada kalangan remaja wanita. Peserta diarahkan untuk mengisi post test, hal ini digunakan untuk mengukur penguasaan materi yang diberikan. Kegiatan dilanjutkan dengan sesi penting cek kesehatan secara langsung. Kegiatan ini meliputi pengukuran tinggi badan, berat badan, dan tekanan darah (tensi). Di akhir acara ditutup dengan mengisi link evaluasi kegiatan, awarding dan dokumentasi kegiatan. Partisipasi aktif peserta menunjukkan keberhasilan Project Based Learning. Siswa dan siswi sangat responsif dan antusias dalam berinteraksi sepanjang rangkaian acara. SEHARA diharapkan dapat menjadi bekal pengetahuan bagi para siswa dan siswi dalam menjaga kesehatan organ vital demi masa depan yang sehat.
Penulis: Fintia Alexa Pramudita
Editor : Eva Khoirunnisa Adinta (Airlangga Nursing Journalist)
